Les avantages
Innovants
Abordent des enjeux variés de manière novatrice.
Inclusifs
Favorisent la participation des femmes et des jeunes.
Les champs-écoles Socodevi constituent un programme inclusif de formation en agroenvironnement et en égalité des genres offert aux familles membres d’entreprises coopératives.
Socodevi a utilisé la formule des champs-écoles pour la première fois en Afrique de l’Ouest au début des années 2000 – puis périodiquement jusqu’en 2017 – pour former les producteurs et les productrices de cacao. C’est en Amérique latine et plus particulièrement en Bolivie que Socodevi a progressivement apporté des innovations au concept classique des champs-écoles, alors que les volets de protection de l’environnement et de l’égalité des genres (ÉG) ont été ajoutés pour répondre à certains défis spécifiques.
À ce jour, le programme des Champs-écoles Socodevi a été mis en œuvre dans une dizaine de pays, couvrant plus de 20 chaînes de valeur différentes. Forte de son expérience des dernières années, Socodevi a souhaité systématiser son approche pour faciliter la mise en œuvre de sa méthodologie innovante des champs-écoles dans ses nouveaux projets. Le présent guide a donc été pensé comme un « ensemble de départ » pour les futurs programmes des Champs-écoles Socodevi.
Abordent des enjeux variés de manière novatrice.
Favorisent la participation des femmes et des jeunes.
Consolider les compétences ainsi que réduire les inégalités entre les genres et les générations, c’est le cœur de notre approche avec les champs-écoles Socodevi. Nous déployons une méthodologie de vulgarisation agricole qui permet aux adultes d’appliquer leurs apprentissages à leur milieu et qui renforce le pouvoir des femmes comme des jeunes.
Création d’une équipe multidisciplinaire
Réalisation de diagnostics
Identification des objectifs d’apprentissage
Développement des contenus
Recrutement et formation des facilitateur-trices
Création des groupes
Mise en œuvre
Suivi, évaluation & optimisation
Les Champs-écoles Socodevi ont comme objectifs une augmentation significative de l’accès des femmes et des jeunes aux formations techniques et aux vulgarisations agricoles, une augmentation des revenus des ménages ainsi qu’une amélioration des conditions de vie d’un point de vue multidimensionnel, par un renforcement du pouvoir des femmes au sein des familles et une meilleure adaptation aux changements climatiques.
Dans le volet environnement, outre la gestion intégrée des pestes qui était traitée par les CÉP classiques, le programme de Socodevi porte sur les aspects liés à l’usage sécuritaire et rationnel d’intrants chimiques, la conservation des eaux et des sols ainsi que l’adaptation et la lutte aux changements climatiques. Dans le volet d’égalité des genres, plusieurs thèmes sont abordés dont la sensibilisation à l’égalité entre les hommes et les femmes, la gestion commune de l’entreprise familiale, la vision entrepreneuriale et l’administration de l’argent, la prise de décision en commun, la communication assertive dans le ménage comme alternative à la communication passive ou violente, l’estime de soi, le leadership, la prise de parole en public et le partage des tâches domestiques.
Avec le temps, la participation égalitaire des femmes et des hommes est devenue l’une des caractéristiques essentielles du programme. Ce ratio permet d’améliorer grandement l’accès des femmes à la vulgarisation agricole et aux formations techniques. Il augmente aussi la participation des hommes aux formations de sensibilisation à l’égalité des genres. De plus, comme le programme est destiné aux femmes et aux hommes d’une même famille, les résultats démontrent qu’en plus de renforcer le pouvoir économique des femmes, il génère une transformation des rapports de pouvoir au sein de la famille.
